sexta-feira, 16 de outubro de 2026

TIPOS DE DISCURSO (DIRETO, INDIRETO E INDIRETO LIVRE) (RESUMO)

 

O que são os tipos de discurso?

Agora que você entende cada tipo de discurso, afinal, o que são e para que servem? Os tipos de discurso referem-se às maneiras pelas quais as palavras são apresentadas em um texto, podendo variar de acordo com a relação entre o narrador, o discurso e os personagens envolvidos na comunicação.

Qual é a função de um discurso?

A função principal do discurso é transmitir informações, emoções e ideias dentro de um contexto narrativo. Ele não apenas move a história, mas também revela os pensamentos e os sentimentos dos personagens, criando conexões emocionais e promovendo o desenvolvimento da trama.

Discurso Direto

No discurso direto, as palavras do personagem são reproduzidas exatamente como foram ditas, geralmente introduzidas por um verbo de elocução (dizer, falar, perguntar, responder etc.) seguido de dois-pontos, travessão ou aspas. As marcas gráficas (dois-pontos, travessão e aspas) são as principais referências desse tipo de discurso, o qual materializa a literalidade da fala. Assim, o discurso direto traz a reprodução integral da fala de outrem. Isso, portanto, marca a inserção de um discurso polifônico no texto.


Estrutura:

  • Verbo de elocução

  • Dois-pontos e/ou travessão, em geral com a fala colocada entre aspas ou em itálico.

  • Fala do personagem reproduzida em sua integralidade após os dois-pontos.


Exemplos:

  • O advogado cruzou os braços e questionou:  Tem certeza de que quer seguir com esse processo?

  • Ela olhou para o celular e suspirou: “Se ele quisesse mesmo, teria respondido há horas”.

  • O empresário fechou a pasta e declarou:
    — Não há mais espaço para negociações, a decisão está tomada.

  • O médico analisou os exames e disse em tom sério:
    — Precisamos conversar sobre suas opções de tratamento.

  • O chefe olhou para a equipe e afirmou:
    — Se não entregarmos isso até amanhã, perdemos o contrato.

  • Ela tomou um gole do vinho e murmurou: “Engraçado como algumas promessas nunca se cumprem”.

  • O investigador folheou os papéis e perguntou: Há algo mais que você queira me contar antes que eu descubra sozinho?

  • Ele acendeu um cigarro e disse sem emoção: “Algumas traições doem menos do que outras”.


Vantagens:

  • Maior dinamismo e vivacidade na narrativa

  • Aproximação com o leitor

Discurso Indireto

No discurso indireto, a fala do personagem é incorporada à narração pelo narrador, de modo que são feitas adaptações pronominais e verbais para manter a coerência textual.


Estrutura:

  • Uso de conjunção subordinativa (que, se)

  • Verbo de elocução na terceira pessoa (também chamado de verbo dicendi)

  • Mudanças pronominais e verbais, com estruturação do discurso no passado em terceira pessoa.

Exemplos:

  • O advogado cruzou os braços e questionou se a pessoa tinha certeza de que queria seguir com aquele processo.

  • Ela olhou para o celular e suspirou, dizendo que, se ele quisesse mesmo, teria respondido há horas.

  • O empresário fechou a pasta e declarou que não havia mais espaço para negociações e que a decisão estava tomada.

  • O médico analisou os exames e disse em tom sério que precisavam conversar sobre as opções de tratamento.

  • O chefe olhou para a equipe e afirmou que, se não entregassem aquilo até o dia seguinte, perderiam o contrato.

  • Ela tomou um gole do vinho e murmurou que era engraçado como algumas promessas nunca se cumpriam.

  • O investigador folheou os papéis e perguntou se havia algo mais que a pessoa quisesse contar antes que ele descobrisse sozinho.

  • Ele acendeu um cigarro e disse, sem emoção, que algumas traições doíam menos do que outras.


Vantagens:

  • Maior fluidez na narrativa

  • Mantém o foco na voz do narrador

  • Assegura maior impessoalidade ao discurso

  • Confere certo distanciamento do texto em relação ao leitor

Veja o quadro de transposição do discurso direto para o indireto:

Discurso Direto

Discurso Indireto

1.ª pessoa do discurso

3.ª pessoa do discurso

pronomes na 1.ª pessoa (eu, nós e meu…)

pronomes na 3.ª pessoa (ele, ela, eles, elas, seu…)

presente do indicativo 

pretérito imperfeito do indicativo

pretérito perfeito do indicativo 

pretérito mais-que-perfeito do indicativo

 futuro do presente do indicativo

futuro do pretérito do indicativo

presente do subjuntivo 

imperfeito do subjuntivo

futuro do subjuntivo

imperfeito do subjuntivo

 imperativo

imperfeito do subjuntivo

frases interrogativas

frases declarativas

frases exclamativas

frases declarativas

frases imperativas

frases declarativas

ontem

no dia anterior

 hoje

naquele dia 

amanhã

no dia seguinte

aqui

ali

aí

lá

este e isto

aquele e aquilo



Discurso Indireto Livre

O discurso indireto livre é uma técnica narrativa que mescla o discurso direto e o discurso indireto, permitindo que os pensamentos e falas das personagens sejam apresentados sem a necessidade de um narrador intermediário explícito.


Assim, essa técnica dá mais fluidez ao texto, aproximando o leitor da subjetividade das personagens, sem recorrer constantemente a verbos declarativos como ‘disse’ ou ‘pensou’.


Por outro lado, diferente do discurso direto, em que as falas das personagens são reproduzidas com pontuação específica (travessão ou aspas), e do discurso indireto, em que as falas são recontadas pelo narrador, o discurso indireto livre incorpora os pensamentos e falas diretamente na narrativa, sem necessidade de marcas. formais de citação.

Características do Discurso Indireto Livre

  1. Mistura entre narração e pensamento da personagem – O leitor não sabe, de imediato, se as palavras são do narrador ou da personagem.


  1. Ausência de marcas tradicionais do discurso direto – Não há travessões ou aspas.


  1. Uso de verbos e tempos verbais da narração – Em vez da mudança para a 1ª pessoa (como no discurso direto), o discurso indireto livre mantém a 3ª pessoa.


  1. Aproximação do leitor à interioridade da personagem – O fluxo de consciência é transmitido de forma natural e espontânea.


Estrutura:

  • Falas do personagem dentro da narração

  • Ausência de verbos de elocução

  • Uso da terceira pessoa


Veja um exemplo:

Pedro estava ansioso. Ele olhava para o relógio. O curso começaria em breve. Por que ela ainda não chegou?


Vantagens:

  • Maior envolvimento do leitor

  • Maior subjetividade e imersão

  • Espaço para ambiguidade entre narrador e personagem


  • Exemplo DE DISCURSO INDIRETO LIVRE: 

  • A cidade estava escura. Ele sentia um medo antigo. Não podia mais ficar ali. 

  • Fez o que julgava necessário. Não estava arrependido, mas sentia um peso. Talvez não tenha sido suficientemente justo com as crianças…

  • O despertador tocou um pouco mais cedo. Vamos lá, eu sei que consigo!

  • Amanheceu chovendo. Bem, lá vou eu passar o dia assistindo televisão!

Questão para memorizar o assunto:


1) (FGV - 2024 - PC-MG - Investigador de Polícia I) Assinale a frase que está expressa em discurso indireto.


A) O capital é trabalho roubado.

B) Fazer bons negócios é ver primeiro que os demais.

C) Quer que seus negócios continuem bem? Faça-os você.

D) Já foi dito que dinheiro disponível é uma lâmpada de Aladim.

E) Quando o assunto é dinheiro, todos os homens pertencem à mesma religião.



Comentário:


A alternativa correta é a D: Já foi dito que dinheiro disponível é uma lâmpada de Aladim.

Discurso Indireto: Ocorre quando o narrador relata a fala ou pensamento de outra pessoa, utilizando suas próprias palavras e, geralmente, um verbo de elocução (dizer, afirmar, declarar, etc.).

Na alternativa D: A frase "Já foi dito que..." introduz a fala de outra pessoa (não identificada), e o narrador a reproduz de forma indireta, sem as aspas que marcariam um discurso direto.

A: O capital é trabalho roubado. Essa frase é uma afirmação direta, sem a intermediação de um narrador.

B: Fazer bons negócios é ver primeiro que os demais. Essa frase é um conselho, uma máxima, expressa de forma direta.

C: Quer que seus negócios continuem bem? Faça-os você. Essa frase é uma pergunta, uma exortação, expressa de forma direta.

E: Quando o assunto é dinheiro, todos os homens pertencem à mesma religião. Essa frase é uma constatação, uma reflexão, expressa de forma direta.


terça-feira, 23 de setembro de 2025

QUESTÕES ANÁLISE COMBINATÓRIA (PRINCÍPIO DA CONTAGEM) FGV 2025

Questões com gabarito comentado sobre Análise combinatória (combinação, permutação, arranjo, princípio aditivo e multiplicativo) da banca FGV 2025

1) (FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Matemática) Anagramas são ordenações das letras de uma palavra (ou de uma expressão) utilizando todas as letras originais exatamente uma vez, desconsiderando-se acentos. Para ser um anagrama, não é necessário que tal ordenação configure uma palavra ou sequer que tenha sentido.

De todos os anagramas da palavra CARAJÁS, aqueles que começam com a letra A totalizam


A) 7!/3!

B) 7!/2!

C) 6!/3!

D) 6!/2!

E) 5!/3!


2) (FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Culinária) A única forma de se iluminar o corredor de uma casa é ligando pelo menos uma das três diferentes lâmpadas que estão no seu teto.


Cada lâmpada pode ser ligada ou desligada de forma independente uma da outra.


O número de formas distintas que esse corredor pode ser iluminado é


A) 1.

B) 3.

C) 5.

D) 7.

E) 8.


3) (FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA – Enfermeiro) Um torneio de tênis de mesa será disputado por 65 jogadores. Em cada partida, dois jogadores se enfrentam e o vencedor continua no torneio, enquanto o perdedor é eliminado. Os jogos continuam até que um dos jogadores seja o campeão.


Assim, esse torneio terá a seguinte quantidade de jogos:


A) 32.

B) 38.

C) 64.

D) 92.

E) 124.


4) (FGV - 2025 - TCE-RR - Técnico Administrativo) Os meninos Bruno e Luís, e as meninas Olívia e Ana formam uma fila na seguinte ordem: Bruno, Olívia, Luís, Ana.


Uma nova fila deverá ser formada de forma que nenhum dos dois meninos ocupe o lugar em que estava antes.


O número de novas filas possíveis é


A) 10.

B) 12.

C) 14.

D) 16.

E) 18.


5) (FGV - 2025 - TCE-RR - Auditor Substituto de Conselheiro) Considere as 5 letras da sigla TCERR.


O número de maneiras distintas de escrever essas 5 letras em sequência de modo que as duas letras R não fiquem juntas é


A) 60.

B) 48.

C) 36.

D) 24.

E) 12.




6) (FGV - 2025 - TCE-PE - Analista de Controle Externo - Contas Públicas) De um grupo de 8 investidores, 5 investem em criptomoedas e 3 não investem nessa modalidade.


Se quatro pessoas desse grupo forem selecionadas ao acaso, sem reposição, a probabilidade de que, das quatro, três invistam em criptomoedas é aproximadamente igual a:


A) 13%.

B) 17%.

C) 23%.

D) 29%.

E) 35%.



7) (FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Culinária) Deseja-se construir frações escolhendo-se tanto o numerador quanto o denominador entre os elementos do conjunto

A = {1,2,3,4}, de modo que o numerador seja menor do que o denominador.

A quantidade máxima de frações que podem ser construídas sob essas condições e representem quantidades diferentes é

A) 6.

B) 5.

C) 4.

D) 3.

E) 2.

8) (FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Matemática) Ao elaborar problemas para o ensino de conceitos e fatos fundamentais em Probabilidade como espaço amostral e eventos, Patrícia considerou os seguintes problemas de contagem:


I. Considere 10 pontos de um plano, que não estão alinhados 3 a 3. Quantos triângulos podem ser traçados com vértices nesses pontos?


II. Considere duas retas paralelas r e s. Em r, estão marcados 8 pontos distintos e em s, 6 pontos distintos. De quantas maneiras podem ser traçados triângulos com vértices em três desses pontos?


III. Considere o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, ... 99}. De quantas maneiras podem ser escolhidos três números diferentes desse conjunto de modo que sua soma seja par?


IV. Em uma prova com 10 questões, um estudante deve escolher 6 delas para serem resolvidas. De quantas formas diferentes essa escolha pode ser feita?


V. Quantos números pares, formados por dois ou três algarismos diferentes, podem ser obtidos com os algarismos de 0 a 9?


Desses problemas, os que utilizam em suas resoluções, tanto o princípio aditivo como o multiplicativo, são os


A) I, II e III.

B) I, IV e V.

C) II, III e IV.

D) II, III e V.

E) I, II, III, IV e V.




GABARITO COMENTADO DAS QUESTÕES:


1) 1) Quantas letras formam a palavra e quantas se repetem?



No caso, a palavra é formada por 7 letras e a letra A se repete três vezes.

2) A questão pede somente os anagramas que começam com a letra A, logo, um desses A's não faz parte da contagem:

A | _ _ _ _ _ _

Então, restam apenas 6 letras e apenas duas se repetem: 6!/2!.

GABARITO: B.




2) Já que para iluminar o corredor da casa eu posso ligar de 1 a 3 lâmpadas do teto, e todas elas são diferentes, então minhas possibilidades são: de quantas maneiras posso escolher 1 só lâmpada entre as 3 diferentes? e de quantas maneiras posso escolher apenas 2 lâmpadas entre as 3 diferentes? e de quantas maneiras posso escolher 3 entre as 3?.

Bom, lembrando que o caso em que não há lâmpadas ligadas não nos interessa, já que a questão quer saber de quantos modos podemos iluminar o corredor, então basta resolvermos as perguntas anteriores, e para isso lançamos combinação de C³1 (combinação de 3 escolhe 1) + C³2 (combinação de 3 escolhe 2) + C³3 (combinação de 3 escolhe 3) => 3!/(1!2!) + 3!/(2!1!) 3!/(3!0!) => 3 + 3 + 1 = 7


GABARITO: LETRA D.

Outra forma de resolver:


as lâmpadas só podem estar ligadas ou desligadas (2 possibilidades), então

L/D = 2 x 2 x 2 = 8

se todas ficarem desligadas juntas (única forma de o corredor não se iluminar), fica 8 - 1 = 7

GABARITO: LETRA D.



3) GABARITO: C.

Temos um número [impar de jogadores o que indica que retirando o campeão que seria um jogador 64 jogadores iria perder, logo seriam eliminados. Observe:

Jogador A x jogador B = apenas 1 é campeão, seguindo esse pensamento o número de jogadores 65 - o jogador campeão 1 = a 64 jogadores, que pela lógica citada acima termos 64 jogos para eliminar cada um dos 64



4) Bruno, Olívia, Luis, Ana

Bruno = 3 opções

Olívia = 4 opções

Luis = 3 opções

Ana = 4 opções

3+4+3+4 = 14

GABARITO: Letra C.

Outra forma de resolver:

Passo 1: Total de possibilidades



5) TCERR

1° passo:

O total de anagramas é dado por:

5! / 2! = 60 anagramas

obs: 5 é total de letras e 2 o total de letras que se repetem.

2° passo:

Encontrar o total de anagramas que os R's aparecem juntos:

_ _ _ R R

Contar o número de tracinhos sendo que os dois R's juntos contam como um só tracinho.

= 4! = 24

3° passo:

O número de anagramas que os R's n se repetem é o total dado pelo numero total de anagramas menos o total de anagramas que os R's aparecem juntos.

=60 - 24 = 36

GABARITO: C.

Outra forma de resolver:

Primeiro permute as letras TCE total 3!=6

Uma das possibilidades de arrumar TCE é a seguinte

_T_E_C_

Repare que eu posso colocar R em qualquer local que possui _ que eles não ficaram juntos, assim para o primeiro R há 4 possibilidades e para o segundo R, 3 possibilidades, logo há 4.3= 12 possibilidades para pôr os 2 R’s, porém devo dividir esse resultado por 2, pois, a troca de posição dos R’s não altera o anagrama formado na verdade 6 possibilidades para os R’s.

Pelo princípio fundamental da contagem temos então

6.6=36.

GABARITO: Letra C.



6) Primeiro faz 5/8x4/7x3/6x3/5 que é a probabilidade de contar com 3 investidores cripto e 1 que não investe

Depois faz 5/8x4/7x3/6x5/5 que é a probabilidade de contar com 3 investidores cripto (certos) e 1 que pode ou não ser investidor cripto

Soma

fica 180/1680 + 300/1680 = 480/1680

da 28 e uns quebrados = 29. GABARITO: D.



7) Ao pedir frações que representem quantidades diferentes, 2/4 e 1/2 só vão contabilizar como 1 fração, ou seja, as frações possíveis serão estas:

  • 1/2 (= 2/4);

  • 1/3;

  • 1/4;

  • 2/3; e

  • 3/4.

Portanto, 5. Gabarito letra B.


8) I. é combinação de 9 escolhe 2

II. é a combinação de 8 escolhe 2 E combinação de 6 escolhe 2 (Aditivo e Multiplicativo)

III. combinação de 49 escolhe 3 E 49*combinação de 50 escolhe 2 (Aditivo e Multiplicativo)

IV. combinação de 10 escolhe 6

V. 9*9*5 (Aditivo e Multiplicativo)

GABARITO: D.